学校の公開日　　「普段を見てもらう」とは？

この記事は、初任者向けに作成した資料を基に書き改めたものです。
紹介している算数授業は、2020年に始まるコロナ禍以前の取組みです。

少しでも現場の先生方のお役に立てたら幸いです。

子どもにとっては「普段」ではない

普段の学校生活を見てもらう。

そんな趣旨で「学校公開」が設定されていますが、
子ども達にとって大勢の人に見られる、という状況は決して「普段」ではありません。

ましてや、
「学校公開日」が土曜日開催だったら、
普段と同じようにのんびりと朝を過ごすわけにはいきません。

所属チームでの練習や地域での活動をしている子どもにとってはその日は休むことにもなりますから、
特別な日になります。

一方、学校にとってはどうか。
こちらの方は、いつもとなんら変わりません。「普段」どおりです。
問われるのは、その「普段」のクオリティです。

学校はいつだって　welcome

そもそも、
学校は　welcome　（ようこそ、いらっしゃい！）の状態でなければいけません。
「いつも」です。

公開日であろうとなかろうと
いつだってwelcomeで子どもたちや保護者（来校者）を迎えなければいけません。

welcomeな状態とは、どういうことかというと・・・

例えば、こんなのはNGです。

・掲示物が月遅れだったり、剥がれかかっていたりしている。
・蛍光灯が点いていない所があったり、寿命がきてチラチラしてたりしている。
・掃除が行き届いておらず、教室や廊下の隅に綿ほこりがいくつも見えていたりする。
・悪臭がする。危険な状態がそのままになっている。等

これがお店だったら、お客さんは一人も入りはしません。
学校は安心して気持ちよくしていられる場になっていなければいけません。

学校の役割の第一義である、授業も然りです。

先生は、いつも笑顔で接してくれます。
分かりやすく、楽しい雰囲気で学習に取組めるようにしています。

学校にとって「公開日」は、
「普段」からwelcomeになっている取組みを見てもらう日です。

「普段」を勘違いしているといけませんので、念のため。

すべきことがわんさかあって、手が回らない現場の現状を見てもらうのではありません。
学校の抱える大変さを知ってもらう日ではありません。

学校公開日というので参観に行ったら、そのクラスでは「テスト」をやらせていたという。
時間を割き、都合をつけて見に来た保護者にテストをしている様子を見せるって、
どういう考えなのでしょうか。

普段はそういうこともあるだろうけど、あえてします？
「普段を見せる」という意味を取り違えている、というより神経を疑います。
全くもって、論外です。